– czyli o zaburzeniach mowy u dzieci – Dzieci zaczynają identyfikować pierwsze dźwięki już w łonie matki. Tym samym istota tego procesu jest niezwykle istotna, na co wskazują badania wykonywane na ciężarnych kobietach. To właśnie wyniki takich badań pozwoliły na stwierdzenie, że narządy fonacyjne dziecka są już ukształtowane w czasie 3 miesiąca ciąży. W ten …
Kontynuuj czytanie<span class="screen-reader-text"> "Dzieci w krainie słowa"</span>
– czyli czym charakteryzują się częste zaburzenia mowy u dzieci – Dyslalia to jedna z najczęstszych diagnoz, które słyszą rodzice malucha w gabinecie logopedycznym. Co to tak naprawdę oznacza? Na czym polega problem kształtowania się mowy u dziecka i jakie rodzaje dyslalii mogą go dotyczyć? Czym jest opóźniona mowa dziecięca i w jaki sposób można …
Kontynuuj czytanie<span class="screen-reader-text"> "Czym tak naprawdę jest dyslalia?"</span>
– ich źródła i możliwości terapii logopedycznej- Opóźniony rozwój mowy, który często jest przedmiotem rozterek i strachu młodych rodziców, nie jest terminem dokładnie opracowanym w literaturze fachowej, podobnie jak i definicja prawidłowego rozwoju. Zaburzenia mowy u dzieci mogą mieć różne przyczyny i różnorodne konsekwencje, które mogę wpływać też na ich przyszłe życie. Jak możemy sklasyfikować …
Kontynuuj czytanie<span class="screen-reader-text"> "Zaburzenia mowy u dzieci"</span>
– czyli o tym, że jak wygląda rozwój mowy u dzieci- Popularne powiedzenie, mówiące o tym, że dzieci i ryby głosu nie mają, przestaje mieć rację bytu, kiedy zastanowimy się nad złożonością kształtowania się mowy u małych ludzi. To właśnie ona jest podstawą komunikowania się od początku istnienia naszej cywilizacji. Jak wygląda proces kształtowania się …
Kontynuuj czytanie<span class="screen-reader-text"> "Dzieci i ryby głosu nie mają?"</span>
Kształtowanie się mowy u dzieci, jest przedmiotem badań przedstawicieli wielu dziedzin. Teoretyczne dysputy na ten temat prowadzili zarówno filozofowie, jak i językoznawcy oraz psychologowie, ponieważ proces uczenia się mowy dziecka jest procesem złożonym i nadal pełnym niewyjaśnionych kwestii. Wielu naukowców nadal zastanawia się, które determinanty mają największy wpływ na to, jak szybko dziecko uczy się …
Kwasice organiczne, określane też mianem acydurii lub acydemii organicznych, należą do grupy genetycznie uwarunkowanych zaburzeń metabolizmu aminokwasów. Aminokwasy to małe cząsteczki, które są podstawową jednostką budującą białka. W przypadku kwasic organicznych, zaburzenia dotyczą głównie metabolizmu aminokwasów rozgałęzionych. Skutkiem nieprawidłowości przemian aminokwasów jest gromadzenie się w organizmie człowieka różnych kwasów organicznych, które u zdrowych osób zostają …
Kontynuuj czytanie<span class="screen-reader-text"> "Kwasice organiczne"</span>
Uzależnieniem nazywamy silny, trudny do opanowania przymus zażywania określonej substancji lub wykonywania jakiejś czynności. Jest to nabyte zaburzenie psychiczne, a także fizyczne. Ma negatywne skutki dla zdrowia i utrudnia funkcjonowanie społeczne. Ostatnio obserwujemy coraz więcej uzależnień nietypowych. Pojawiają się one w miarę postępu technologicznego. Przykładowym jest nadmierne używanie telefonu komórkowego, szczególnie widoczne i popularne wśród …
Padaczka (łac. epilepsia) to jedna z najczęściej występujących chorób neurologicznych. Dotyczy około 1% społeczeństwa, a w Polsce z zmaga się z nią 400 000 osób. Na ogół, pierwsze napady padaczkowe ujawniają się w wieku niemowlęcym, do 12. miesiąca życia. Drugi szczyt zachorowań przypada na wiek geriatryczny, kiedy napady padaczkowe mogą być związane z udarami niedokrwiennymi i …
Kontynuuj czytanie<span class="screen-reader-text"> "Padaczka"</span>
Efekty ogromnego postępu technologicznego, którego wciąż jesteśmy świadkami, nikogo już nie dziwią – niemalże w każdym domu jest przecież kilka smartfonów, są komputery, laptopy, tablety, telewizory czy konsole. Nasze dzieci od najmłodszych lat posługują się nowoczesnymi systemami, obsługują aplikacje i lepiej orientują się w nowinkach technologicznych i ich obsłudze, niż dorośli. Tu rodzi się jednak …
Kontynuuj czytanie<span class="screen-reader-text"> "Cyfrowe dzieciństwo"</span>
Zespół Aspergera (ang. Asperger syndrome, AS), należy do grupy całościowych zaburzeń rozwojowych w kręgu zaburzeń autystycznych. Autyzm i zespół Aspergera mają pewne cechy wspólne, ale też różnią się od siebie kilkoma aspektami. Przykładowo, osoby z zespołem Aspergera raczej nie mają trudności w komunikowaniu się z otoczeniem. ponadto cechują się normalnym lub wysokim poziomem inteligencji. Wykazują …
Kontynuuj czytanie<span class="screen-reader-text"> "Zespół Aspergera"</span>
